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  •    Junto a las cuatro direcciones de Escuelas de Pregrado se generó un espacio de reflexión y toma de decisiones para la mejora continua.

Durante la mañana del pasado miércoles 18 de Diciembre, las Direcciones y Consejos de Escuela de las cuatro carreras de pregrado de FACEA -Administración de Empresas de Turismo, Administración Pública, Auditoría e Ingeniería Comercial- compartieron una jornada de trabajo en el marco del “Taller de Análisis de Indicadores de Progresión Académica e Inducción a la Reportería SACyP”.

Este taller tuvo por objetivo realizar una inducción a las Direcciones de Escuela respecto de los indicadores de progresión académica y curricular contenidos en el Reporte de Indicadores entregado a estas unidades en el mes de noviembre, por la Unidad de Autoevaluación y Calidad Institucional (UACI), en el marco del Sistema de Autoevaluación de Carreras y Programas.

Adicionalmente, los directores y directoras, junto sus consejos de Escuela, pudieron compartir un espacio de análisis agrupados por carrera, respecto de sus propios indicadores contenidos en el reporte, además de otros proporcionados por la Oficina de Aseguramiento de la Calidad de FACEA.

El taller contó con la presencia de Nancy Ampuero, Jefa de la Unidad de Autoevaluación y Calidad Institucional, y Pamela Rey, analista de la misma unidad, quienes brindaron la inducción respecto del Reporte de Indicadores proporcionado por su unidad y resolvieron las dudas de los asistentes en torno a este instrumento.

En este sentido, las profesionales sostuvieron que la Unidad de Autoevaluación y Calidad Institucional (UACI), agradece la práctica sistemática que está impulsando la Oficina de Aseguramiento de la Calidad de FACEA, para brindar un espacio de análisis y conciencia de alerta de los indicadores de progresión académica y curricular que nuestra Unidad ha entregado en 2021 y ahora en 2024. El objetivo de esto es aportar a los procesos de autoevaluación que debemos desarrollar continuamente, como parte de nuestra cultura de calidad, proporcionando a las direcciones de Escuelas y sus consejos, indicadores para la toma de decisiones oportuna, que permitan implementar acciones de mejora. Agradecemos también a la Unidad de Análisis Institucional y al Departamento de Registro Académico Estudiantil, quienes nos proporcionan la información para construir dichos indicadores”.

En este mismo contexto, la encargada de la Oficina de Aseguramiento de la Calidad de FACEA, Carolina Vidal, indicó que “es necesario generar estos espacios de análisis y reflexión para las Direcciones de Escuelas y sus equipos, para apoyar su gestión, y así propiciar que las decisiones tomadas para la mejora de nuestras carreras surjan a partir de evidencia actualizada. Esta vez compartimos una mañana de trabajo muy provechosa, y pudimos además acordar un calendario de espacios de análisis de indicadores durante el año académico, para cultivar de forma periódica este ejercicio. Sin duda, esto será una gran oportunidad para fortalecer prácticas de aseguramiento interno de la calidad en nuestra Facultad”, puntualizó.

La jornada fue ampliamente valorada por los equipos de las respectivas escuelas, quienes reforzaron su compromiso con la adopción de acciones que fortalezcan a las carreras y contribuyan a seguir creciendo en calidad para la formación profesional.

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junio, 2026

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